Discapacidad Intelectual y Matemáticas.
Les comparto este vídeo, en el que podemos observar algunas características del aprendizaje de las matemáticas en los alumnos con Discapacidad Intelectual, por ejemplo nos menciona que la demostración es un elemento importante para adquirir las conocimientos, acompañada del refuerzo en la ejecución y estímulos cuando sea correcto, recordar ir de lo concreto a lo abstracto, comenzar con situaciones de la vida cotidiana, hasta llegar al conocimiento concreto, no avanzar de una fase a otra, siendo nuestra función como docentes, el ser un guía durante todo el proceso, repitiendo cuantas veces sea necesario, hasta que el alumno logre consolidar su aprendizaje, también nos menciona la importancia de plantear una metodología, siendo ésta experimental.
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